一本书精通欧洲史

启蒙运动时期(2)  

 

思想解放浪潮――启蒙运动

18世纪,发生在法国的这场思想解放运动,是以反对天主教反动势力和封建专制制度为主旋律。启蒙运动也是法国大革命的前奏,它在思想理论上和政治上为法国大革命作了充分准备。法国启蒙运动中的重要人物有卢梭、伏尔泰、狄德罗、孟德斯鸠等人。 

较早投身于反封建的思想斗争的是伏尔泰。他用60多年的时间积极从事启蒙运动,可以说是这场思想运动的旗手。伏尔泰的大半生都在外流亡。他高兴着民主和科学两面旗帜,写出近百卷的作品,为启蒙运动打下了理论基础。伏尔泰在著作中辛辣地批判了宗教神学。他指出,宗教是“一些狡猾之徒虚构出来的最庸俗的欺骗之网”,教义就是弥天大谎。他揭露了《圣经》内各种荒诞不稽的迷信记载。所以,他号召人们不要对上帝和神盲目崇拜,为理性、科学和进步而奋斗。

在这场运动中,卢梭是小资产阶级思想代表者,比较激进。他指出,私有制是社会不平等的根源。私有制出现后,社会也就出现了不平等,才有了贫富化分,出现了一切道德风俗的败坏,国家又用法律把这种不平等加以固定。他的主要贡献是提出了“主权在民”和“社会契约”以及建立民主共和国的学说。他认为,公民以契约形式结成的国家才是一个真正的理想国,公民是“主权者”,人们应该自由平等。国家权力的源泉是人民的意志,人民的意志必须体现在一切权力的表现和运用。如果统治者侵犯了人民的主权,人民就有权推翻它。在后来的法国大革命中,卢梭的这一思想一度成为革命思想的核心。

孟德斯鸠是封建阶级的叛逆者,也是启蒙运动中的主力之一。他通过《波斯人信札》等作品,抨击暴君政体,揭露专制制度罪恶,并探寻这种政体必然灭亡的规律。他最大的贡献在于具体规划了资产阶级国家的基本制度和政治学说,即司法、立法、行政三权分立。三权分立学说是针对国王专制制度提出的,具有其进步意义。这一学说奠定了资产阶级政权理论的基础。在启蒙运动中,还有一批思想家如狄德罗、霍尔巴赫等人,他们共同编纂百科全书,因此得名为“百科全书派”。

整个欧洲启蒙运动的中心是法国启蒙运动,这一运动直接推动和影响了北美和欧洲的资产阶级民主革命。德国康德开启的哲学革命和歌德、席勒领导的文学革命,俄国的拉吉舍夫、普希金和十二月党人都受到了法国启蒙思想的影响,他们都自称是18世纪法国启蒙思想家的学生和信徒。

身怀强强国梦的彼得大帝

当西欧社会正在发生前所未有的大变化时,俄国却仍处在一个极落后的状况。在彼得一世统治时期,进行了一系列大胆的改革,使落后的俄国强大起来,俄国也因此成为了欧洲的大国之一。彼得一世执政后,将日常政务的处理权交给了母亲和几个他信任的大臣,他则用更多的时间到莫斯科郊外的日耳曼村去。在那里,住着很多西欧侨民,其中有工程师、医生、商人、教师、军官等。与这些西欧人交往和接触,使他受到很大启迪,他对西欧的先进技术非常向往,深感俄国的落后,于是决心要改变这一状况。

1697年,俄国名门贵族子弟共50人组成留学生团,彼得一世把他们派到威尼斯、英国、荷兰等地,学习造船和航海技术。并要求他们在没有完全掌握先进技术之前不能回国。之后,他又组织了一个高级使团,前去西欧各国出访,他化名彼得米哈伊洛夫随团前往。在荷兰阿姆斯特丹一家船厂,彼得一世等人当上了学徒。他们一连在那里工作了四个月,直到一艘大船建造完成为止。在英国,彼得研究造船技术,学习航海知识,参观牛津大学、博物馆、格林尼治天文台,以及各类工厂。为了对英国的政治制度有所了解,他还到英国国会旁听。

接着,彼得一世开始在国内施行改革。他第一步下达命令废除下跪礼节;让大臣们剪掉长胡子;贵族由穿宽大的长袍改为简短的服装。第二步是改造军队。改革了传统的雇佣兵和职业兵制度,以服兵役的形式来组织新军。他开办海军学校、炮兵学校和军医学院,引进国外的新式武器与战术,俄国建立起第一支海军。他还不断对经济进行改革,成立专门机构来对工矿业事务进行掌管等。他还开始开设各类学校,培养各种人才。彼得一世还在涅瓦河口建立了一座新城,即圣彼得堡,并将首都从莫斯科迁往圣彼得堡。

彼得一世在位时,打破了瑞典在波罗的海的海上霸权,并俘虏了瑞典国王。到1721年,俄国占领了波罗的海的芬兰湾和里加湾,成为欧洲的一个强大的国家。彼得一世在位时,就已经被尊称为“祖国之父”和“大帝”。俄国更名为俄罗斯帝国。从此,俄国成为一个全新的大帝国,并以此身份参与欧洲的国际事务,扮演着欧洲历史中的重要角色。

蒸汽机的发明和运用

人类一直梦想着摆脱使用畜力、人力和自然力的限制,提供新的动力使生产得到发展。18世纪60年代,随着英国工业革命的开始,这一希望变得越来越迫切。1690年,法国发明家巴本创造性地设计了汽缸,也就是活塞装置,但并没有取得实用价值。1698年,英国的工程师塞维利制造出一台实用的蒸汽抽水机,第一次真正把蒸汽运用于工业动力。在蒸汽机改进方面做出巨大贡献的,要算是詹姆斯 瓦特了。瓦特从小非常刻苦好学,据说他曾经坐在炉子旁,一个人细心地观察炉子上煮水的水壶。水开了,强大的水汽直往上冒,壶盖虽然是紧紧地盖着,但水蒸汽还是把它顶了起来。小瓦特对这一现象记忆非常深刻。

1755年,瓦特前往格拉斯哥市。格拉斯哥大学教授迪克特发现了他的才能。在迪克特的帮助下,瓦特在格拉斯大学的仪器厂成为了一个仪器修理工,这使他有机会接触到很多科学家。他向科学家们虚心求教,尝到了不少科学理论知识。18世纪60年代,格拉斯哥大学教授布莱克提出了潜热原理,即液体与气体转换时可大量吸收和放出热量而温度不发生变化这一原理。瓦特在修理纽可门蒸汽机时,研究了该机型。他发现,为了使纽可门机产生真空,每一冲程都要用冷水冷却汽缸,使热损失达80%,这导致了效率低下。这一发现使瓦特产生了新的想法,他想利用潜热原理把蒸汽的冷凝过程同汽缸分离。瓦特经过反复试验,1765年,他成功研制出分离冷凝器。1776年,在布鲁姆菲尔德煤矿,第一台实用型蒸汽机投入使用。经瓦特改进的蒸汽机热效率达到了3%,耗煤量降低至原来的五分之一。

随后,在英国实业家博尔顿的支持和鼓励下,瓦特进一步探索和改革蒸汽机。他首先把单向式蒸汽机改进为活塞双向往复运动,并在1782年获得了专利。1783年,他又利用平行连杆机构研制出第一台旋转式蒸汽机,使它成为可以和任何工作机相连的动力机。为了研究将原来只可往复运动牟蒸汽机转变为可以旋转运动的蒸汽机,瓦特提出了“行星齿轮机构”,后来在工业中,这一研究成果得到广泛应用。经过多次改进,到1800年为止,蒸汽机已经有了现代化蒸汽机的基本特点,成为供整个机器大工业所驱使的万能动力。

蒸汽机的发明和广泛运用,给人类社会带来了革命性的影响。由于大工业获得了动力机,完成了工业革命,建立了机器生产体系,彻底改变了整个工业生产的面貌。英国在1770年到1840年的70年中,棉花年加工量增长40余倍;工人的日劳动生产率平均提出约20倍;生铁产量由1740年的1700吨增加到1850年的225万吨,增长了1300多倍。蒸汽机的运用,使工厂得到了大发展,进而出现了许多新兴工业城市,形成了各种工业基地和经济中心。它促进了生产力的飞速发展,推动了科学技术的进步,创造出了新的世界文明。